朱亮聽到自己的名字，立馬嚇了一跳:“不會(huì)吧！難道真的這么倒霉嗎？”

同學(xué)們看到陸老師叫到朱亮，朱亮才姍姍來遲，教室了頓時(shí)哄堂大笑。

“噢，朱亮進(jìn)來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！”陸老師溫柔說到。

陸老師是一位中齡的男教師，帶著金絲全框的眼鏡。人比較平易近人，對(duì)學(xué)生也比較負(fù)責(zé)。但是呢，就是對(duì)朱亮不太耐煩。

因?yàn)橹炝撩恐芰紩?huì)到陸老師開的輔導(dǎo)班里進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。剛開始，還沒熟悉“學(xué)習(xí)環(huán)境”的朱亮還挺乖，老師安排作業(yè)就做作業(yè)，講解題目就講解題目。當(dāng)時(shí)，陸老師還挺喜歡朱亮這個(gè)乖巧的學(xué)生的。